大学生就业一直是近些年的热点话题，大学生就业与社会的经济发展密切相关，持续增多的毕业生使他们在就业时面临更多的竞争，存在“就业难”的问题，同时就业市场也存在“招工难”的问题，劳动力市场和就业市场存在不匹配的情况。近几年受新冠肺炎疫情等一些经济因素的影响，大学生就业时更愿意到体制内就业，出现了“考编热，考公热”的现象。纵观我国社会发展和就业政策，我们需要以发展的角度来看待就业，从整体视角来认识就业，树立正确的就业观念，联系社会发展，培养过硬本领。在现今的时代背景下，要教育引导学生树立两种观念，练就两种本领。

　　一、教育引导学生树立“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”的就业观

　　“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去！”是大学生志愿服务西部计划的主题口号。今年是大学生志愿服务西部计划实施二十周年，20年来，有超过50万名高校毕业生到西部地区，他们为脱贫攻坚，乡村教育等做出了重要贡献，谱写着奋进之歌，彰显着责任与担当。

　　“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去！”是应有之义。时代虽有不同，使命一脉相承，一代人有一代人的担当。革命战争年代，我们先辈为了建立新中国，抛头颅、洒热血……新中国建立初期，王进喜等一批英雄人物，敢于拼搏、自强不息，积极投身国家建设的伟大事业，他们的精神与时代的需要紧密相连。我们生活在和平的国度，不代表世界上没有战争，我们每个人的前途和命运和祖国是紧密联系在一起的。祖国守护着我们，我们也要建设伟大的祖国。

　　“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去！”是现实所需。我们现在所处的时代背景是第一个百年奋斗目标已经实现，正在向第二个百年奋斗目标进军，在全面建设社会主义现代化国家的进程中，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，必须坚持不懈夯实农业基础，推进乡村全面振兴。我国在统筹区域协调发展，推动西部大开发形成新格局。我国的农村，尤其是一些偏远地区的农村急需要人才去建设。2019年，我国高等教育毛入学率超过50%，高等教育进入普及化阶段。2022年，高校毕业生人数突破1000万人，2024年高校毕业生人数约为1187万人。在国家全面振兴农村，统筹区域协调发展的大背景下，基层有更多的就业机会，也有更大的发展空间。

　　二、树立“大就业观”

　　社会发展速度加快，工作岗位也在更新迭代。信息社会对工业社会的取代，是我们过去几十年变化的大基调，互联网技术改造了所有的传统服务业，智能技术也正在改造所有的传统制造业。在未来，能源变革加速，绿色低碳，可再生能源将获得发展。随着老龄化的来临，对于医学保健的需求越来越强烈，生物医药将获得发展。像以前那种一个工作一干就是一辈子的可能性几乎不存在，所以要有大就业观。

　　大学生在就业时，要本着“先就业，再择业，先生存，再发展”的理念。在就业时，总是想着找到稳定的工作，想要进国企、事业单位，想要“铁饭碗”，要不然就不签，结果等着等着可能就失去了还不错的工作机会。作为刚刚步入社会的大学生，在工作岗位上很多知识都要重新学习，也会面临新的定位，新的发展机会。在找工作时不要妄自尊大，也不要妄自菲薄，不要给自己设置限制，要确立一个主要目标，是考虑学习技术、地理位置，还是考虑薪资待遇。走上工作岗位后边适应边发展，如果自己有能力，不会没有好的发展。

　　国家和各高校都很注重创新创业教育，创业也是应时代所需。在社会发展中出现的新职业，既满足了社会需要，又体现了创业者的智慧。择业是起点，创业是追求，创业是职业生活的拓展，能够更好地实现人生价值。所以鼓励有能力的大学生积极创业，通过创业实现就业。

　　三、练就成长成才的本领

　　我们正在向着实现中华民族伟大复兴的中国梦进军，面对的挑战和困难将是巨大的，需要补短板，攻克一些技术难关，探索新的领域。现在的大学生将全程参与这一过程，是实现这一宏伟蓝图的中坚力量。所以，大学生要努力增长自己的才干，用真才实学为自己在社会中赢得一席之地，用自己的才智为社会发展作出贡献。

　　大学生在校期间要刻苦钻研，将基本理论掌握扎实，基本理论是深入研究的基础。同时多参加科技比赛，科技比赛是理论学习的检验，可以使参加者深入地学习一门技术，或者可以学习综合的几门技术，对个人能力的提升有很大益处。还要多参加社会实践活动，了解社情、了解国情，增强自己的社会责任感，提高自己服务社会的能力。

　　在大学，要交两个朋友，一个是图书馆，一个是运动场，要么灵魂在路上，要么身体在路上，用正能量来填满大学生活，用勤奋努力来填充青春的底色。

　　四、练就终身职业发展的本领

　　目前，主要的职业生涯规划理论有人匹配理论、霍兰德职业兴趣理论、职业“职业锚”理论、它们强调的是人的特质与职业特征的一致，发挥人才优势，人尽其才。职业生涯发展阶段理论将人的职业生涯发展划分为成长、探索、确立、维持和衰退五个阶段，强调个体的职业生涯是贯穿一生的动态过程。

　　在大学期间，每个人都要对自己的个人特质进行测试，了解自己有哪些特点，适合从事哪些职业，这些职业有哪些能力要求，然后去探索去尝试。根据职业生涯发展阶段理论，在确定了职业选择之后，还需要明确接下来的发展方向，进行职业的确立和维持。因此练就终身职业发展的第一个本领是具有对自身职业发展进行规划的能力。

　　练就终身职业发展的第二个本领是要具有终身学习的能力。想要不被社会淘汰，要想有效应对职场风险挑战，想要在职业生涯中不断前进，学习必不可少。首先不断学习专业相关的知识，提高专业技能，紧跟技术趋势和行业发展。其次，学习提高个人综合素质，不断提高自身能力，如沟通、职场相关知识等。活到老，学到老，成为终身学习者，学习绝不仅仅是在学校里做的事。董宇辉就是终身学习的优秀典范，以自身的才气成功度过了职业挫折，开辟了新的天地。

　　练就终身职业发展的第三个本领是践行吃苦实干精神。个人的价值是和社会价值紧密联系在一起的，个人的发展和组织的发展也是相互促进的。社会需要的是踏实奋进的人，所以，在工作岗位上要尽职尽责，勤勤恳恳，这样才能走得长远。

　　作者：乔颖，燕山大学里仁学院，讲师