中华优秀传统文化一直以来都是中华民族的瑰宝，具有深厚的历史渊源和人文精神。高校教育领域引入了"大思政"教育改革，这是一种综合性育人模式，旨在协同培养学生。在高校的"大思政"教育中融入优秀传统文化，对于提升学生的思想意识、文化素养和道德修养具有重要的价值和作用。高校需要积极推动传统文化的传承与创新，以促进传统文化与现代教育的融合。这将有助于引导学生形成积极向上、充满文化自信的人生态度。高校思政课在培养中国特色社会主义接班人方面扮演着重要的角色，肩负着神圣的使命。中华民族的优秀传统文化对中国特色社会主义进入新时代具有重要价值。深化中华优秀传统文化的教育有助于当代大学生建立文化自信，坚定中华民族复兴的理想信念，并积极践行社会主义核心价值观。将中华优秀传统文化与高校思政课深度融合，不仅能够促进传统文化的传承和发展，提升国家文化软实力，同时还能增强思政课的教育实效，培养更多建设中国特色社会主义的新时代青年。

　　为实现立德树人的根本任务，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，需要将其与中华优秀传统文化相结合。但不能仅仅采取生搬硬套的方式，而是要在充分提取先进文化资源的基础上，使中华优秀传统文化展现出符合时代发展需求的价值内涵。在大学生思想政治教育中融入中华优秀传统文化有助于培养知识素养，增强时代责任感，激发大学生积极渗透传统文化到实践和生活中的积极性。思政课教师应将中华优秀传统文化作为主要教育资源，并通过情景教学，帮助大学生形成新的认知和理解。深入了解中国历史和通过参观历史博物馆、文化古迹等方式，能够让大学生深刻感受中华优秀传统文化的独特魅力，进一步坚定其传承的信心。优秀传统文化有着丰富的思想政治教育资源。对优秀传统文化的研究和学习有助于加强大学生的文化认同感。传统文化体现了中华民族的历史和文化底蕴，它是中华文化的根基。通过对优秀的传统文化的学习和理解，大学生能够更好地认识中国文化的独特魅力和价值，从而增强对中国文化的认同感和自豪感。

　　提升教育实效性需要深度融合优秀传统文化和育人资源载体。要提升高校思想政治工作的效度，首先需要丰富教学内容，使之符合青年学生的现实心理需求，突显主流思想的“生活化”特质。通过感性和生活化的方式，将社会主义主流意识形态的价值信念和理想追求融入大学生的意识和行为中，以增强其时代感和吸引力。其次，可以从多个角度创造契合时代精神的优秀传统文化符号体系，让大学生在无形中感知坚贞不渝的理想信念、艰苦奋斗的意志品质和无私奉献精神。通过实践教学，使他们感受到优秀传统文化资源的价值，主动接纳并认同核心价值观。此外，可以通过带领大学生参观烈士陵园、历史博物馆或名胜古迹等包含中华优秀传统文化资源的场所，并以此为基础开展各类思想政治教育活动，让大学生通过主观体验提升自身思想政治领悟能力，都可以增强大学生践行社会主义价值观的自觉性，这将有助于提升思想政治教育的效果。

　　为了实现知行合一，理论必须与实践相结合。在当前将中华优秀传统文化融入高校思政课教学的背景下，促进这一融合的有效方法之一是通过多样的实践活动。在教学过程中，教师可以利用文化教育基地如博物馆和展览馆，进行主题实践活动，如参观调研和公益宣传，以增强学生的体验。此外，在传统节日时，可以组织文化讲座、诵读经典、主题演讲等一系列实践活动，有助于学生感知和验证优秀传统文化的价值，从而提高思政实践教学的效果。

　　教师还可以依托社团活动，开展各种受学生喜欢的实践教学活动，以加深学生对优秀传统文化的理解和应用。中华优秀传统文化融入思政课教学的方式不仅影响学生的课堂表现，还影响他们的积极度和参与度。因此，为提高融合的有效性，必须创新方式。在融入中华优秀传统文化的思政课教学中，不仅要教师参与，还要鼓励学生积极参与课堂和实践教学活动，以激发他们的创造力和想象力。此外，还可增强传统文化资源教育艺术的体验感。高校在传统文化资源呈现方式上，要增强体验式互动，克服碎片化传播。我们可以利用数字化技术和媒介平台，构建立体传播方式，充分利用微信、微博、APP公众号宣传诠释解读中华优秀传统文化资源；结合大学生运用网络媒体的特点，创新直播、各类短视频、大Ｖ代言等手段，多维展示宣传中华优秀传统文化资源；壮大传播主体，充分调动各方话语，点亮“传统文化”关键词，创新传统文化资源的艺术表达，全方位打造中华优秀传统文化资源的网络舆论生态体系。

　　将高校思政课教学与中华优秀传统文化充分融合，对高校思政课教学具有重要意义，需要从不同的角度探寻更为有效的融合途径。这不仅是新时代高校思政课改革发展的举措，也是中华传统文化教育的必然需求。有机融合这两者有助于提升思政课的教学效果、促进传统文化的传承与弘扬，以及推动大学生思政教育的不断创新与发展。通过将中华优秀传统文化融入高校"大思政"教育体系，可以增强学生的文化自信和民族自豪感，培养人文素养和社会责任感，使他们成为具备社会责任感和文化底蕴的新时代人才。高校应不断推进传统文化教育，将其更好地融入"大思政"协同教育体系，以为培养负责任、有情怀、有担当的新时代人才贡献积极力量。

　　湖北工业大学马克思主义学院 硕士研究生 唐筱彤