文化教育与中华传统文化传承是促进中华民族伟大复兴的关键，武术文化是中华传统文化中的一项重要组成部分，也是我国一个重要瑰宝。武术具备十分独特的文化魅力与教育价值，在高校武术教育过程中积极展开文化教育工作并在各大高校普及武术文化教育有利于提高大学生品德修养，能够使大学生民族精神得到强化，对推动大学生成长与发展，促进中华民族传统文化有效传承具有深刻意义。高校武术教师应在文化传统的影响下对武术教育的基本动作、技能展开有效讲解，并结合武术文化展开教学在传授武术技术的过程中传承武术文化，推动武术文化向国际化方向发展。

　　一、高校武术文化教育传承内涵分析

　　中国武术是历经几千年文化沉淀得出的一种中华优秀民族传统文化，其内容蕴含十分丰富的文化知识。伴随社会对文化传承与文化教育重视程度的不断提高，许多高校开始注重对武术文化的教育，在文化传承视域下不断提高高校武术文化教育有效性成为高校武术文化教育的重要目标。现阶段我国众多高校武术教师开始关注武术教学中的文化传承，并将文化教育渗透到武术教学的各个环节。文化是一个多语义概念，其在不同领域体现出不同的内涵。中华传统文化源远流长，经过五千年历史沉淀流传至今，作为中华传统文化的重要组成部分，武术文化具有强烈的教育价值和研究价值。武术文化能够影响学习者的价值取向、道德素质、认知以及内在精神。高校作为人才培养的主要场所，在其展开教育的过程中落实武术文化教育传承至关重要。高校教师在进行武术文化传承过程中会从技巧、思想、行为、品格等多个方面对学生展开指导，并将武术文化划分为方式文化、思想文化以及器物文化。器物文化指的是外在有形的文化层面内容，主要包括招式、技巧、规则、服饰、礼仪等，器物文化是武术文化传播的主要依据。方式文化指的是理论方面的内容，主要包括武术价值观、思想、审美等，是影响武术文化外延的关键。思想文化主要指的是武术文化的核心内容，也就是说武术文化中体现出的中华传统文化，高校在进行武术文化传承教育过程中需充分挖掘武术文化的内涵与素养，整合成教学框架，更有价值地实现文化传承。

　　二、文化传承视域下高校武术文化教育开展价值

　　（一）提高学生品格修养

　　文化传承视域下高校展开武术文化教育有利于提高学生品德修养，武术文化教育在高校展开传承是响应中华民族传统文化传承号召。在高校落实武术文化教育能更好地实现传统文化的传播，武术文化是中华传统文化的一个重要内容，其内容富含十分丰富的知识与价值，高校学生通过学习武术文化能够对自身人格与品德进行塑造。首先高校学生在进行武术文化学习前需要了解武德，也就是说学生需要在学习武术前先学习礼仪，树立正向积极的思想，秉承正义、助人、修身的习武精神，且武术文化教育还能为学生建立爱国意识，培养学生乐于助人、宽以待人的良好品质，进一步提升学生道德素养。

　　（二）强化学生民族精神

　　中国武术蕴涵着较强的经济性、文化性与政治性特征，在文化传承视域下积极展开武术文化教育有利于推动民族发展，对强化学生民族精神，增强民族凝聚力具有关键性作用。提高民族凝聚力是实现中华民族伟大复兴中国梦的先决条件，我国对武术文化的传承是十分重视的，在高校教育过程中全面渗透武术文化教育能磨炼大学生思想意志，使大学生成为肩负社会责任，拥有民族荣誉感的先进青年，成为能够努力奋斗回报社会的新时代人才，不断提高自身民族精神，形成爱国主义情感。

　　（三）推动高校学生成长

　　高校全面落实武术文化教育还能推动大学生健康成长。中华武术文化教育不仅需要向学生传授竞技类的武术技巧，还需带领学生进行文化的学习，通过感受武术中蕴含的文化知识获得启示，领悟中华武术内涵。由此可见，中国武术教学是一种追求过程文化的学习，学生会在学习武术的过程中感悟各种真理，对推动学生健康成长，促进学生成长成才具有积极价值。学生在充分掌握武术文化后会认识到探索的重要性，并将这种习惯延续到未来的学习生涯中，在学习和工作过程中敢于探索，不断强化自身修养。

　　（四）传承中华民族文化

　　武术文化源远流长，随着中国传统文化的不断演变而变化，但无论任何时期的中国武术文化都蕴含着十分浓郁的宗教文化光彩，因此在高校展开武术文化教育还能实现中华民族文化的传承，推动中国武术真正向着国际化方向发展。中华武术文化讲究以人为本，强调人民精神，且内容蕴涵着十分鲜明的民族特色，有效展开武术文化教育，能使学生民族意识得到增强，对提高民族凝聚力，增强民族竞争力起到显著作用。学生在学习武术文化后会形成良好的道德价值观，成为爱憎分明、除恶扬善、忠义两全的高洁之士，并在未来的发展过程中促进社会的转型，推动诚信社会的建立。

　　三、文化传承视域下优化高校武术文化教育的策略

　　（一）将武术文化全面渗透到教学中

　　文化传承视域下若想优化高校武术文化教育水平，首先需要对高校武术文化相关教学情况展开了解，并将武术文化全面渗透到教学的各个环节。文化传承视域下的高校武术文化教育不再是传统传授武术技巧的课程，其需要承担起传承武术文化的责任，肩负伦理教育、审美教育、文化传播重担。教师应在展开武术教学过程中利用教学模式和教学内容影响学生思想，为学生塑造健全健康的人格，利用武术教学为其修身养性，使学生成为一个能够满足社会发展需求的拥有较高道德素养的综合性人才。因此高校教师需要以传承武术文化，弘扬中华武术精神为教育目标，落实高校物质文化教育。首先应对传统教学模式进行改善，更新教学方法，使用更新颖的教学手段，提高武术文化教育有效性，在教学内容方面应积极展开创新，保证武术文化教育拥有文化内涵与教化价值，使武术文化教育从传统体育项目中走出来，真正发挥武术文化教育的育人价值。其次，高校武术文化教师应以武术教学为载体，通过教授学生武术技巧使其感受武术技术蕴含的文化精神，并从中体会优秀品质潜移默化得到熏陶，提高自身修养与民族认同感。最后，还应鼓励学生传承武术文化。在未来的学习与生活中将武术文化贯穿到各个方面，推动中华武术文化的弘扬。

　　（二）积极发挥现代化教学手段价值

　　在现代化技术的飞速发展下信息设备已经逐步步入高校教育的各个环节，信息技术的广泛普及给文化传播提供了更便捷的渠道，同时也推动了文化传承的进一步发展。高校武术文化教育也应顺应时代发展形势，积极应用现代化教学手段引进信息设备，并在教学过程中发挥现代化教学手段价值。现代化技术的运用有利于扩大武术文化宣传面积，使更多人受到传统武术文化的影响，提高高校武术文化教育有效性。现代化设备在高校武术文化教育方面的应用能使武术文化传播途径得到拓宽，高校可以利用媒体传播技术进行武术文化教育，通过互联网搜索相关资源，根据学生兴趣点选择教学资源，抓住学生眼球，提高教学质量。高校武术文化教学受到课时的限制，若想提高其教学有效性必须从教学资源的价值方面入手，教师可以利用互联网搜索影视剧、短视频等有利于弘扬武术文化的内容，并在课堂上利用多媒体设备为学生进行展示，通过分析片段的形式为学生讲解其中蕴含的武术文化，激发学生民族精神与爱国主义情感，潜移默化影响学生道德品质，使武术文化教育发挥育人意义。

　　（三）深化武术课程改革强化学科建设

　　高校在进行武术文化教育过程中还应秉承与时俱进原则，在不断落实武术文化教育的过程中展开创新，更好地发挥武术文化传承作用。首先高校应深化武术课程改革，对武术相关课程教学模式进行更新，真正做到以学生学习需求为基础建设多元化、多样化的物质文化教育体系。高校应加强武术文化课程信息化建设，加大相关资金投入，引进更多先进技术展开武术文化教育。比如高校可以建设微课程平台，鼓励学生自主进行武术文化学习，平台内需要为学生提供充足的武术学习资源，保证其能够弥补学生线下课程学习资源不足的问题，还应对武术文化教学内容进行重新编辑，删繁精简、重组加工，将新时代时尚元素融入武术文化教育，使武术文化教育形式更加新颖，更能够激发学生学习兴趣。在课程改革过程中还需注重武术课程中的武术文化含量，确保学生能通过学习武术技巧感受内涵。其次，高校还应不断强化武术学科建设，利用政策导向手段推动高校武术文化教育的进一步发展，高校可以与社会武术研究机构等专业队伍建立合作关系，实现共同育人，聘请专业武术教练人员走入高校对校内学生展开武术文化教育，真正实现推动武术文化发展。高校也应转变自身教育观念，加强武术学科建设，提高武术文化教学重要性宣传，使学生认识到学习武术文化的意义和价值。

　　（四）强化师资队伍搭建武术育人平台

　　高校还应不断强化内部师资队伍，加强师资力量建设，并在校内积极搭建武术育人平台。首先高校应积极展开武术师资建设，对于武术文化教育来说师资力量是尤为重要的一项依据，专业素养高的教师展开武术文化教育的质量更高，更有利于高校展开武术文化教育传承。高校教育主管部门以及管理层应针对武术师资培育工作建设方案，制定武术教师培养体系，规划武术师资力量的引进，推进不同地区武术教师学术交流，从而使校内武术教师技术水平与文化素养得到增强。高校可以引进新鲜血液，广纳贤才，选择拥有较高文化素养，拥有专业技术能力，拥有先进教学思想的武术教育人才从事武术文化教师工作，并对其进行岗前培训，保证其能够满足高校武术文化教育需求。高校还可以引进武术文化教育相关行业的专家进入校园，针对武术文化教师展开培训，设置定期考核，选择能力更强的教师组建武术文化教师人才队伍，实现武术师资力量的强化。其次，高校还应通过搭建武术育人平台营造武术文化教育氛围，可以建设大学生武术文化交流单位、社团、俱乐部等，利用这种形式激发学生自主学习意识，也可以定期组织武术技能竞赛、知识竞赛等，充分发挥平台作用，促进武术文化在教育中的发展与传承。

　　综上所述，本文结合高校武术文化教育传承内涵，针对文化传承视域下的高校武术文化教育开展价值展开研究，为文化传承视域下如何优化高校武术文化教育提出几点建议，以期有利于推动高校武术文化教育发展。文化传承视域下高校武术文化教育的开展价值尤为明显，高校武术教师应结合中华武术特点顺应文化传承基本需求，在进行武术技术教学的过程中为学生贯彻文化教育，优化武术教学方法与方式。做到与时俱进，不断更新教学模式，利用更先进的教学方式传播武术技术与武术文化，促进学生真正领悟武术学习的意义，感受武术中蕴含的民族精神。高校武术教师应将武术文化全面渗透到教学中，积极发挥现代化教学手段的价值，不断深化武术课程改革，强化学科建设，高校也应不断提高武术专业师资队伍，搭建需求育人平台，发挥武术文化教育价值，促进武术文化的传承与发扬。

　　（作者：岳贞淑，哈尔滨体育学院民族传统体育学院讲师）