当今社会正处于一个快速变革和发展的时代，高等教育作为培养未来社会精英的重要阶段，其思想政治教育也面临着新的挑战和需求。在新时代，高校思政教育必须更加深入地贯彻落实党的教育方针，立足于时代发展的新要求，通过对大学生的思想政治教育，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观，进一步提高其综合素质。

　　因此，研究新时代高校思政教育的路径创新，对于加强高校思政教育、提升大学生思想政治素质、推进人才培养质量和高校建设等方面具有重要的意义和实践价值。此外，思政教育的理论创新和实践探索也是当前高等教育改革与发展的重要课题之一，因此深入研究新时代高校思政教育的路径创新，不仅可以为高校思政教育改革提供新的思路和方法，同时也能为推动高等教育质量和创新发展做出积极的贡献。

　　新时代背景下，高校思政教育的使命和目标是为了适应社会主义现代化建设的需要，培养德智体美劳全面发展的高素质人才。高校思政教育要把社会主义核心价值观教育贯穿于各类课程之中，通过形式多样的教育和引导方式，帮助大学生深入理解社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观，积极参与社会建设。高校思政教育要注重开展青年思想政治引领活动，为大学生提供广泛而深入的思想政治教育，引导大学生坚定正确的政治立场，提高他们的思想觉悟和综合素质，为国家和社会发展提供人才支撑。

　　马克思主义是新时代高校思政教育的理论基础之一，因为它是一种关注人类社会发展规律、倡导实践和理论相结合的科学理论体系，能够为高校思政教育提供丰富的思想资源和理论支持。在新时代背景下，高校思政教育要充分发挥马克思主义的指导作用，从丰富的马克思主义理论中提炼出适应时代要求的教育思想和方法。具体来说，新时代高校思政教育需要与马克思主义的核心思想相结合，注重宏观理论与微观实践相结合、理论创新与实践创新相互促进，以实现高校思政教育的内在联系。

　　在马克思主义理论指导下，新时代高校思政教育要注重大学生个体的思想与情感发展，努力营造开放、多元、包容的学术环境和校园文化，帮助大学生深入理解和把握社会发展规律和历史发展趋势，树立正确的人生观、价值观和世界观，不断提高自身的综合素质和思想觉悟，为实现中华民族伟大复兴贡献智慧和力量。

　　新时代高校思政教育的理论基础上，思政教育理论创新的重要性在于为高校思政教育提供了新的思路和方法，促进了高校思政教育的不断发展和进步。思政教育理论创新能够为高校思政教育提供全新的教育思想和方法，帮助高校思政教育更好地适应新时代的要求和挑战，也激发了高校思政教育的创新精神，推动高校思政教育向更高层次发展。同时，思政教育理论创新还可以推动高校思政教育的国际化发展。随着全球化进程的加快和国际教育交流的日益频繁，高校思政教育面临的挑战也越来越严峻。而思政教育理论创新可以从国际化的视角出发，吸收国际思政教育的先进经验和理念，为高校思政教育的国际化发展提供支持和保障。通过与国际接轨，高校思政教育可以更好地适应国际化环境，培养具有国际视野和国际竞争力的人才，为国家和社会的发展做出更大的贡献。

　　以德育为核心的思政教育模式是新时代高校思政政治教育的一种创新路径。该模式通过贯穿整个思政教育过程，强调培养学生的道德品质和提升道德水平，从而为学生健康成长创造良好环境。具体来说，这种模式需要注重思政教育目标的定位，明确教育内容与方法，建立完善的教学体系和评价体系，同时也需要加强师资队伍建设，提高思政教育教师的素质和水平。这种以德育为核心的思政教育模式，有利于培养学生的正确价值观和道德观，帮助学生树立正确的人生观和世界观，从而让学生成为具有责任感和担当精神的社会人才。

　　在新时代高校思政政治教育的路径创新中，创新思政课程内容和教学方式是非常重要的一部分。在课程内容方面，紧密结合时代发展要求和学生需求，注重理论联系实际，突出重点难点，使思政课程更加生动、有趣、深入人心。同时，要注重综合素质教育，培养学生的批判思维、创新能力、实践能力等综合素质，提高学生的综合素质和实践能力。在教学方式方面，应该创新教学方法和手段，注重培养学生的自主学习和探究精神，注重教育教学相长，实现以学生为中心的教学模式，采用案例教学、互动教学等方式，激发学生的学习兴趣和自主学习能力，提高教学效果和质量。此外，还要重视多种形式的思政教育，如社会实践、志愿服务等，让学生在实践中深入理解社会主义核心价值观和思政教育的实际意义。总之，创新思政课程内容和教学方式是实现高校思政教育路径创新的重要举措。

　　在新时代高校思政教育的路径创新中，班级思政工作是一个不可忽视的重要方面。班级作为学生最基本的组织形式，承担着学生思想政治教育的主要任务。因此，加强班级思政工作，促进学生思想政治素质全面提升，是当前高校思政教育的一个关键问题。具体来说，高校应该在班级思政工作中创新思想政治教育方式，加强对学生的思想政治引导。这包括多层次的班级思政活动，例如课程讲解、主题班会、读书分享、团队合作等。班级思政活动要与学科知识和实践相结合，使学生在班级思政活动中获得实际的锻炼和提高。同时，高校应该建立完善的班级思政工作考核机制，鼓励班级干部积极参与思政工作，发挥班级思政工作的组织引领作用，为学生的思想政治素质全面提升提供坚实保障。

　　在新时代高校思政政治教育的路径创新中，加强师资队伍建设是十分重要的一环。为了提高教师的教学能力和政治素养，需要采取一系列措施，例如加强教师培训，提升教师的学科和教学能力；加强教师队伍建设，提高教师的学术水平和思政理论素养；建立教师教学评估机制，以确保教学质量。同时，高校应该积极吸引和培养优秀的思政教育人才，为高校思政教育提供人才支持。加强师资队伍建设，提高教师的教学能力和政治素养，是实现新时代高校思政政治教育路径创新的重要保障。

　　总的来说，新时代高校思想政治教育的路径创新是当今时代对高校思想政治教育的新要求和新挑战，也是高校思政工作面临的重要任务。通过马克思主义理论的指导，新时代高校思政教育应当以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，强化德育、拓宽课程、创新方式、加强班级思政工作、提高师资队伍建设，实现思政教育与学科教育的有机结合和有效融合，培养学生成为具有创新精神、社会责任感和国际视野的优秀人才。未来的发展方向应当着重于思政课程内容的拓展与创新、教学方法的多样化和个性化、班级思政工作的强化、师资队伍建设的加强等方面，进一步提高思政教育的质量和效益，更好地服务于高校学生的全面发展和国家的长远发展。（元博，作者单位：海南科技职业大学）