为更好保障学生居家的生命安全和身心健康，临朐县东城街道文汇初级中学积极行动、上下联动，扎实推进学生心理健康教育与服务工作，共同守护好疫情防控期间学子的心理健康。

　　摸排分类 精准指导

　　学校通过问卷调查、师生谈心、线上家访等渠道，组织学校心理健康教育骨干教师全面摸查师生居家的情绪状况及心理需求；梳理三个年级学生、教师存在的相关心理问题，对摸查发现的心理或行为异常的师生及时开展心理疏导和人文关怀。同时，各班班主任通过摸排的情况建立学生心理档案、特殊学生包靠台账，确保心理指导的科学性，精准性、及时性。

　　云端心育 守护健康

　　学校心理健康中心充分利用网络平台，开展疫情防控期间的心理科普教育。依托学校微信、家长群、钉钉群等平台，及时推送关于疫情心理调适、心理防疫指南、线上学业指导等方面的心理科普知识和课程资源，使学生以健康积极的心态应对疫情居家带来的压力。此外，心理健康中心借助潍坊市、临朐县心理援助热线，开通24小时心理咨询服务，为学生提供了电话咨询热线，更全方位地为学生提供心理服务。

　　开设心理云课堂，上好心理主题班会，有重点的解决如“人际交往”“情绪关系”“朋辈交往”“学习规划”等学生居家普遍存在的心理健康问题，引导学生应对各种心理调节，顺利度过“教室学习”到“居家学习”的不适应期。此外，心情日记、心理绘画、心理健康操等一系列心理健康系列活动，培育学生积极心理品质和良好行为习惯，提高应对疫情的“心理免疫力”。

　　根据《文汇初中关于做好当前疫情形势下学生心理健康教育指导工作实施方案》，学校家庭教育名师工作室组织心理健康教育团队开展线上教研活动，安排心理教学计划，围绕网课学习、疫情居家生活，亲子关系、同伴关系等主题，深入研讨，集体备课，促进了教师心理健康教育的专业成长，切实提高老师们心育辅导的能力与水平。

　　家校携手 同心同行

　　家庭教育指导中心组织线上家长学校，利用家长课程，亲子家长会，致家长的公开信，家委会倡议书等形式，针对手机管理、亲子沟通等问题，建议家长们积极和子女进行良好的沟通，帮助家长树立心理健康意识；家委会组建爱心“爸爸”“妈妈”团队、畅通“教育惠民一码通”等方式，凝聚家校社政抗“疫”合力，坚决打赢疫情防控阻击战，为孩子们的健康成长保驾护航。 (谭海宝 张美 杨帅)