“面向创意电源、应急电源和海事电源等领域，我们已经开发了从水袋灯、水激手电筒等瓦级到应急救灾电源等千瓦级的序列产品……”近日，在“湖南省大学生创业投资基金进校园”首场活动上，长沙理工大学材料科学与工程学院研究生何张龙侃侃而谈，向在座专家与师生介绍了他和团队创办的湖南清河新材料有限公司。

　　“湖南省大学生创业投资基金进校园”首场活动在长沙理工大学举行。

　　该公司致力于金属空气电池的开发与商业化推广，掌握了从核心材料、关键组件、产品应用全流程技术，目前已获得启迪之星融资，并与香港城市大学、上海交通大学、中铁九桥和易华新能源等单位达成战略合作，相关产品远销日本和欧洲。

　　“创业，让我们大学生获取知识的来源不再局限于书本和课堂，而是主动成为‘当局者’，真正意义上与社会对接；我们参与的项目也不再止步于实验室阶段，而是有机会迈向成果转化，在团队的努力协作下成长发展为有利于社会的好项目。”何张龙说。

　　在何张龙的公司“驻地”——长沙理工大学大学生创新创业园，一大批像他一样的大学生创业者活跃在与学校特色专业高度相关的各个“赛道”。园区设置了创业孵化区、科技报告厅、项目洽谈室和创新创业团队工作室等功能区，成为众多创业青年“梦开始的地方”。

　　长沙理工大学大学生创新创业园公共服务空间。

　　电气与信息工程学院郭昱含就是其中一位“00后”创业者。在校期间积极参加“挑战杯”“互联网+”等创新创业赛事的她，在2023年4月组建团队创办了长沙纽恩内基科技有限公司，围绕新能源仿真建模技术、新能源高低压电压穿越模型等方面进行研究，并开发了新能源机电暂态模型参数辨识软件。

　　“我们团队的核心成员都是本校学生，产品开发主要依托学校专业实验室，已和国家电网和南方电网等企业开展合作。”郭昱含介绍，最初组建团队时，学校为自己安排创业导师，对接校外资源，还提供了政策宣讲、场地和技术支持，“为我们初创者解决了不少难点和痛点。”目前，公司已实现500万余元盈利。

　　为加快完善拔尖创新人才自主培养体系，培养更多“敢闯”“会创”的青年创新人才，近年来，长沙理工大学先后出台创新创业教育方面管理制度16项，构建了从双创通识教育到专创融合教育，再到创业实践与孵化三阶递进课程体系，面向全体本科生开设《大学生创新创业基础》必修课，建设专创融合课程207门、双创选修课程66门，开设赛教结合、科创融汇、产教融合双创实践课程44门。

　　学校建立了“三驱四助”师生双创能力提升机制。将以服务国家战略为核心的思政教育贯穿于专业、课程、教材、课堂和实践；将双创成果作为教师岗位考核与职称评聘、学生推免评优的优先条件；将学科竞赛责任清单、双创课程建设等作为学院年度目标管理核心指标。

　　长沙理工大学湘江卓越工程师学院学生正在开展项目能力测试。

　　今年9月，学校湘江卓越工程师学院开启首届招生，从全校遴选60名新生进入绿色智慧交通和机器人与智能制造两个班级学习，更加突出拔尖创新人才培养层次。

　　近年来，该校大学生创新创业园先后孵化企业65家，直接间接带动就业2万余人。2024年，新增入园企业6家，目前在孵企业33家，其中包含国家高新技术企业3家。（刘飘逸）