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ChatGPT在培养学生数字素养和创新能力中的双刃剑效应

来源:光明网2024-07-23 15:45

  在当今信息大爆炸时代,具备引领时代潮流的数字素养和创新能力已成为学生必备的核心素养。ChatGPT作为一种新兴的教育工具,在教育领域的广泛应用,从根本上改变了学生的学习和能力培养方式,也引发了一系列不容忽视的挑战,这种双刃剑效应值得值得我们深入探讨和思考。

  ChatGPT对数字素养的促进作用

  作为一种基于深度学习的自然语言处理技术,ChatGPT对于理解和生成自然语言文本具有无以伦比的优势,能够在辅助教学、智能辅导、个性化学习等方面都发挥着重要作用。通过模拟人类对话,ChatGPT与学生进行互动,提供包括信息意识、检索、分析和创新等多个方面个性化学习支持。它利用自然语言处理技术,迅速为学生的查询需求提供精确的信息反馈,显著增强了学生的信息检索技能。传统学习中,学生需要在图书馆、数据库和信息搜寻中投入大量的时间和精力,ChatGPT高效的信息获取方式,既节省了时间,又拓宽和深化了信息的获取。如何提出关键问题,从多角度审视信息,是学生与ChatGPT互动的关键,这种互动既能提高学生信息筛选的能力,还能显著增强其信息评估、价值判断和学术批判思维发展。面对复杂问题时,ChatGPT可以帮助学生进行信息收集、整合、分析和阐释,用可视化工具展示信息架构和内在联系,从而激发他们的深层次思考,重建认知结构,锻炼其空间智能,提高学习效率。

  ChatGPT对创新能力的促进作用

  在数字素养的高级阶段,个体被要求利用信息解决新问题并创造新知识。学生与ChatGPT跨越学科界限的互动,有助于激发他们的好奇心和探索欲,融合不同领域的知识,打破常规思维,通过非线性的思考路径和创新视角,唤醒想象力和创造力,帮助学生产生新颖的想法和解决方案。这种互动不仅能让学生直观感受到人工智能技术的高效与便捷,通过深入了解其背后的算法逻辑和工作原理,可以为他们打下坚实的技术基础。对人工智能技术的深入理解,有助于学生更加自如地将这些工具融入到自己的创新实践中,从多各个层面提升技术应用和创新思维能力。ChatGPT快速交流和互动的即时反馈机制,使团队成员能及时分享观点、讨论问题,在团队间形成频繁的思维碰撞,激发新的想法和灵感,提高团队协作和创新效率。在智能推荐和信息整合方面,ChatGPT能帮助团队成员接触到不同领域的知识和信息,拓宽视野,促进跨学科交流与合作,提高团队的创新能力和技术水平。作为一个不断更新的知识库,ChatGPT能为学生提供支持终身学习的丰富资源,确保其能不断吸收新知识,适应世界变化,从而在各自的领域中保持创新和竞争力。

  ChatGPT应用的潜在风险

  ChatGPT在教育领域的应用虽然充满潜力,但也存在不可忽视的潜在风险。过度依赖AI工具,可能会削弱学生自主学习和批判性思维,导致没有AI辅助时,无法独立解决问题。不准确或具有误导性的AI信息,可能让学生基于错误的数据或事实建立认识,影响他们对知识的正确理解。ChatGPT使用的信息茧房效应也值得关注,ChatGPT可能让学生只接触到与自己现有观点一致的信息,限制其视野和多元化思考,导致认知偏差,阻碍创新。若缺乏适当隐私保护措施,学生与ChatGPT的互动数据可能被收集、分析和滥用,对个人隐私造成威胁。数字鸿沟加剧也不可小觑,因经济条件、地理位置或教育资源的限制而无法有效接触或使用AI工具的学生,可能在学习与创新能力的发展上遇到障碍,损害教育机会的均等性,导致社会不平等问题的加剧。

  为最大限度地发挥ChatGPT在教育中的积极作用,规避其潜在风险,教育者应当引导学生合理使用这些工具,培养他们的信息识别能力、批判性思维和自主学习能力。应加强技术合作,确保ChatGPT提供的信息准确性,且符合教育标准和伦理要求;保护用户隐私,建立严格的监管机制,确保技术的透明性和可靠性,减少技术应用可能带来的不平等问题,使ChatGPT等工具能够被更广泛的学生群体所使用,以确保ChatGPT成为促进学生创新能力培养的有力工具,而不是替代学生思考和学习的拐杖。

  如何平衡ChatGPT的双刃剑效应

  ChatGPT在教育领域应用如同一把锋利的双刃剑,其潜力与风险并存。要发挥其最大优势,需教育者、技术开发者、政策制定者与学生共同努力,打造一个充满活力且均衡的学习生态。教育者需巧妙融合ChatGPT于教学之中,将其作为启发思考的伙伴,而非知识的独裁者,引导学生走向独立解决问题的道路。教育者也应成为技术与知识之间的桥梁,不断提升自我,深刻理解ChatGPT的内在逻辑与局限。技术开发者持续优化ChatGPT,提高算法精度,构建强大的安全机制,防止数据泄露和滥用,坚守用户隐私,与教育者协同确保技术与教育实践的同步进化。政策制定者制定明智的教育政策,确立ChatGPT使用的规范与边界,既激发学生的创新精神,又确保其安全,关注数字鸿沟,推动教育公平。学生则需成为审慎的信息消费者,培养搜索、评估、反思和应用信息的能力,为数字化时代做好准备。家长与社会各界提供必要的监督与资源,支持学生建立健康的技术使用习惯,共同培育数字素养。ChatGPT的教育之旅需汇聚多方智慧,共同塑造一个促进创新、保障安全、鼓励公平的教育环境,为学生装备未来社会所需的能力,帮助他们在快速变化的世界中立足。

  作者:陈亚男,广州城市理工学院管理学院讲师/高级经济师

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