“5G+专递课堂”实现城乡教育同质同步

　　“5G+专递课堂”开通后，福建南安市洪濑第二小学301班学生吴可凡的妈妈开心地说：“现在无需为孩子买学区房就能与泉州市区孩子享有同样高品质的教育”。这是南安市推行“5G+专递课堂”，实现城乡教育同质同步发展的可喜变化。

　　南安市下辖23个乡镇，3个街道，2个经济开发区。辖内由于一些乡村学校处在山区之中，城乡教育教学质量差异较大。为彻底解决城乡教育发展不均衡的问题，南安市大胆探索“5G+专递课堂”的新型智慧教学。市教育部门采取“分校实验、对比效果”的方式，积极探索“5G+专递课堂”助力普通学校向优质学校发展的核心运行机制。他们推行试点，以点带面，调配设备、组织培训，指导各个试点学校结合实际情况，制定实施方案，做到“一校一案”，遴选优秀实验老师，科学设置教学课程表，并通过问卷调查、微信、电话及深入一线等方式及时了解校情学意，与师生进行“0距离”交谈交流，掌握第一手资料。过去，南安市内国专中心小学与乡下向阳中心小学和巷雅小学教育存在差异，成为推行“5G+专递课堂”的学情障碍，为达到三校教育同步发展，南安市教育局与受帮扶的学校共同探索设计“学习支架”方式，开设课前课后各类“小灶”，实现了三校同步课堂的高效交流。

　　在确保多所学校课堂的“同频共振”中，南安市教育局积极鼓励试点学校各显神通，通过 “微教研”“大教研”等方式，不断破解 “5G+专递课堂”出现的新问题、新情况。同时，教育教研人员随时进入学校随堂听课，远程实时跟踪，发现问题，立即解决。南安市教育局还把“5G+专递课堂”开展情况纳入学校考评范畴，对于“5G+专递课堂”开展好的学校、老师给予倾斜，极大地激发了学校师生的积极性和内生动力。

　　南安市教育局局长陈少波介绍：目前，全市试点学校达到22所，参与班级109个，每周推送涵盖语文、数学、美术、音乐、英语等学科的专递课143节。（陈桂滨 吴旭珺）